29/Abr/05

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La obsesión por los e-mail puede afectar el coeficiente intelectual

El estudio, encargado por la compañía informática Hewlett Packard, reveló que la “infomanía” puede mermar el CI hasta 10 puntos.

(EFE, La Nación) Escribir mensajes con el teléfono móvil y correos electrónicos de manera obsesiva puede reducir el coeficiente intelectual hasta dos veces más que fumar marihuana, según un estudio realizado por un equipo de psicólogos británicos.

El estudio, encargado por la compañía informática Hewlett Packard, señala que estas formas de comunicarse, que se han convertido en un fenómeno que los expertos han llamado "infomanía", pueden reducir hasta diez puntos el Coeficiente Intelectual de quien las practica de manera obsesiva.

La "infomanía" afecta especialmente a los hombres adultos y sus efectos equivalen a pasar una noche en vela, según revela este estudio, difundido en el Reino Unido.

Esos efectos vienen inducidos por la pérdida de concentración de los empleados en horas de trabajo, pues el constante contacto con las tecnologías los distrae de sus obligaciones y hace que el individuo esté constantemente pendiente del móvil o de la web.

Además de influir en el coeficiente intelectual, las nuevas tecnologías reducen la productividad de los empleados y crean estrés y mal ambiente de trabajo.

Glenn Wilson, psicólogo de la Universidad de Londres que realizó parte de este estudio, señaló que este fenómeno es real y que cada vez está más extendido.

"La infomanía daña la forma de trabajar de las personas al reducir su agudeza mental, por lo que las empresas deberían tener muy en cuenta este fenómeno", señaló.

Para elaborar este estudio, los psicólogos sometieron a 18 voluntarios a varios ensayos clínicos y entrevistaron a 1100 adultos, de los que el 62 por ciento confesó ser adicto al correo electrónico y a los mensajes de móvil.

La mitad de los encuestados reconoció que siempre intenta contestar de forma inmediata a los mensajes de texto y a los correos, aunque para ello tenga que interrumpir cualquier tipo de conversación.